V jarním semestru 2011 proběhlo pod taktovkou projektu ACROSS (Akademické centrum rozvoje soft skills) šest kurzů zaměřených na osobnostní rozvoj studentů v programu Informační studia a knihovnictví. Kromě osvědčených stálic osobnostního nebe, kterými jsou kurzy Rozvoj kreativity a Sebepoznávací kurz, ACROSS rozšířil svoji jarní nabídku o čtyři novinky, dva indoorové kurzy (Rozvoj prezentačních dovedností a Time management) a dva outdoorové kurzy (Kreativní workshop – rozvoj lektorských dovedností a Trénink týmové spolupráce a sociálních dovedností).

Kurzů se celkem zúčastnilo 107 studentů oboru Informační studia a knihovnictví.

Rozvoj kreativity

Rozvoj kreativity letos probíhal v pravidelné výuce jedenkrát za čtrnáct dní. O jeho výuku se podělili čtyři zkušení lektoři, kteří se zaměřili na jednotlivé aspekty rozvoje kreativity. Karla Brücknerová se ve dvou lekcích zaměřila na teoretické vysvětlení kreativity jako procesu a součástí osobnosti člověka. Věnovala se technikám třídění a rozvíjení nápadů, překonávání krizí a dotahování projektů a vysvětlila pojem sdílená kreativita, kdy se zabývala tvůrčí prací v týmu. Lektorka Zdeňka Kučerová se ve svých lekcích zaměřila na spojení kreativita a divadlo, vyjádření kreativity tělem, mimikou, výrazem a gesty, účastníci si mohli vyzkoušet hraní v rolích, jednání v různých situacích a rozvíjeli svoji fantazii. Libor Graclík se v hodinách věnoval rozvoji kreativity ve výtvarném projevu. Studenti tak měli možnost si vyzkoušet techniky jako automatická kresba, mandala, akční akvarel, koláž, akční umění apod., které poskytují možnost tvůrčího rozvoje jednotlivce. Jedna z lekcí kurzu byla věnována tvůrčímu psaní, na něž se zaměřila lektorka Pavla Kopečná. Účastníci se seznámili s technikami tvůrčího psaní, jako jsou akrotich, brainstorming, brainwriting, psaní v rolích nebo clustering. Výstupem z předmětu byl skupinový kreativní projekt, a tak vznikly 4 výtvarné počiny: Nástěnky a Pocitové plakátky na půdě Filosofické fakulty, busta fakultního kocoura Vaška umístěná v Domečku a dobrodružná „keška“ v knihovně FF MU. Dle zpětných ohlasů se kurz setkal s velkým úspěchem a my se můžeme těšit na jeho další opakování v jarním semestru 2012.

Sebepoznávací kurz

I tento kurz probíhá již podruhé a vede jej zkušený lektor Libor Graclík. Kurz probíhal jako týdenní výuka v učebně ACROSS. Cílem kurzu bylo seznámit studenty s problematikou sebepoznání pomocí nejrůznějších technik a metod. Studenti se mimo jiné naučili, jak rozvíjet svoje sebereflektivní schopnosti, jaké jsou principy skupinové spolupráce, jak probíhá ovlivňování naší osobnosti skrze společnost a další poznatky týkající se formování osobnosti. Uvádíme pár hodnocení ze strany studentů:

„Rozhodně můžu každému doporučit, aby si předmět zapsal. Odnesla jsem si nové znalosti a zkušenosti, hodně jsem se dozvěděla o sobě a na hodiny jsem se těšila.“

„Odnáším si podněty pro přemýšlení, materiály pro budoucí použití v jiné skupině.“

„Naprostá spokojenost s vyučujícím, neměnit! Přátelský, podporující, práce se skupinou, viditelnost předchozích zkušeností – cítila jsem se pod vedením někoho, kdo ví, co dělá.“

„Možná by bylo dobré jít víc do hloubky, také nějak přimět introvertnější typy, aby se zapojily.“

Time management

Kurz Time management je zbrusu nový předmět z dílny ACROSSu. Probíhal jako víkendová bloková výuka v Rodinném centru Měsíční houpačka v Ivančicích a vedlo jej zkušené lektorské duo Martina Kamenská Turečková a Aleš Tureček. Kurz je vystavěn na principech zážitkové pedagogiky. Cílem kurzu je seznámit studenty se základními znalostmi v oblasti práce s časem a dále podpořit a rozvinout dovednosti spjaté s tímto tématem. V neposlední řadě se kurz zaměřuje i na postojovou složku osobnosti a její obohacení ve vztahu k zacházení s časem a osobními prioritami:

• potkat se se svým časem,
• zdokonalit se v oblasti time managementu se zaměřením na celostní pohled, že člověk je důležitější než čas,
• motivovat ke změně zaběhnutých osobních rituálů,
• strávit příjemný a přínosný čas.

Účastníci kurzu si odnesli znalosti, jak efektivněji plánovat osobní čas, dovednosti, jak zmenšit časový stres v životě, jak lépe projektovat svoje životní i pracovní cíle a orientovat se v osobních prioritách.

 Rozvoj prezentačních dovedností

Kurz Rozvoje prezentačních dovedností patřil též k novinkám nabízeným Akademickým centrem rozvoje soft skills v jarním semestru 2011. Výuka probíhala ve třech odpoledních blocích pod vedením lektora Pavla Svobodníka v učebně ACROSS. Cílem kurzu bylo rozvinout základní vědomosti vztahující se k prezentačním dovednostem, prakticky vyzkoušet některé dovednosti a podpořit jejich rozvoj, rozvinout umění prezentace do postojové složky osobnosti člověka. Kurz studenty provedl od práce s vlastním hlasem a tělem až po konkrétní prezentační techniky a jejich prostředky, tradiční i zbrusu nové. Studenti měli možnost se naučit základům vystupování, neverbálnímu chování při prezentacích, nacvičit si verbální komunikační dovednosti ve specifickém kontextu a plánovat prezentační vystoupení. Seminář probíhal interaktivně a byl založen na skupinové práci. Během kurzu měli studenti možnost natočit videozáznam svého vystoupení a posléze zhodnotit nedostatky a věnovat se zkvalitnění svých prezentačních dovedností.

Kreativní workshop – rozvoj lektorských dovedností

Kreativní workshop – rozvoj lektorských dovedností je outdoorový čtyřdenní program, který probíhal v krásném prostředí vesničky Bedřichov, kde místní fara slouží jako rekreační dům pro kurzy, školení a jiné aktivity. Obsah kurzu byl zaměřen na zážitkovou pedagogiku a rozvoj instruktorských dovedností. Praktické aktivity se střídaly s teoretickými diskusemi a studenti měli možnost na vlastní kůži vyzkoušet jak lektorsky zvládnout a zorganizovat aktivitu pro větší skupinu lidí. Studentské týmy si vyzkoušely organizaci a přípravu hry od A do Z, po skončení se v průběhu reflexí a metareflexí snažili aplikovat teoretické poznatky nabité během prvního dne kurzu. Účastníci tak pronikli do problematicky lektorství, vedení týmů a instruktorství tak, aby příště byli schopni bez problémů vést větší skupinu lidí ke zdárnému výsledku. Kurzem provázel zkušený lektor a pedagog Petr Škyřík, kterému sekundovala Martina Huječková, lektorka zabývající se především zážitkovou dramaturgií a divadlem.

Výstupem z kurzu je skupinový projekt, jehož cílem je uspořádání zážitkové akce pro veřejnost. Můžeme se tedy těšit na čtyři studentské projekty se sportovní či kulturní tematikou, jmenujme například BikeFlow, Pirátskou výpravu (sjíždění řeky) nebo akci pro děti v knihovně.

Trénink týmové spolupráce a sociálních dovedností

Trénink týmové spolupráce a sociálních dovedností, zkráceně Teambuilding, se opět odehrával v rekreačním domě v Bedřichově. Za kvalitního vedení Petra Škyříka, jehož organizačním a technickým supportem byli Honza Němec, Eva Güntherová, Martina Huječková a Petr Maňásek, si mohli účastníci během třídenního programu vyzkoušet různými technikami, jak spolupracovat v týmu. Účastníci se seznámili s pojmy jako je teambuilding, kooperace, sociální dynamika, týmové role. Na praktických herních technikách si vyzkoušeli, jaké je jejich postavení ve skupině, pronikli do psychologie skupiny, otestovali formování a chování týmu a vyzkoušeli si zařazení jednotlivých účastníků do týmových rolí.

"Myslím, že kurz studentům hodně dal. Poznatky budou doufám dobře využitelné v budoucím studiu i profesním životě."

"Studentovi je tento kurz přínosem. Uvědomí si fakta, která už zná, ale převede je do praxe."

"Dobrá inspirace, jak se chovat při řešení týmových úkolů, motivace zapřemýšlet nad sebou a svým chováním ve skupině."

"Pro mě konkrétně jako introverta je práce v týmu výzvou, tady jsem nebyla do ničeho nucena, vše bylo nenásilné."

"Skoro bez výhrad, jen bych ráda trochu více teorie. Provázanost super."

"Vyučující i všichni instruktoři se skupinou velmi dobře pracovali, bylo vidět, že vědí, co dělají."

Všichni úspěšní účastníci našich kurzů si odnášejí nejen nově nabyté poznatky, zkušenosti a zážitky, ale i certifikáty o absolvování.

V nadcházejícím podzimním semestru plánujeme další várku kurzů týkajících se osobnostního rozvoje, a to již třetí ročník Motivačního kurzu nově nastoupivších studentů do prvního ročníku, dále osvědčený kurz Rozvoj komunikačních dovedností, další kolo Sebepoznávacího kurzu a zbrusu nový kurz Řízení organizací zaměřený na řídící dovednosti a management.

Více informací o projektu ACROSS, odborných aktivitách a proběhlých i připravovaných kurzech najdete na stránkách projektu (www.projekt-across.cz) nebo v blogu projektu na stránkách      e-magazínu Inflow (http://www.inflow.cz/blogs/across).