Kód předmětu: VIKBB32 (autentizovaný přístup)

E-learningová podpora předmětu: http://elf.phil.muni.cz/elf/course/view.php?id=2720

Indoorový jednosemestrální kurz provede studenty kreativním procesem (od překonávání bariér přes kreativní práci v týmu po prezentaci) prostřednictvím širokého spektra aktivit.

• Místo výuky: Středisko volného času Lužánky, učebna č. 20
• Termíny: 21.2, 6.3, 20.3, 3.4, 17.4, 15.5.2012 - vždy 10.00 - 14.00

Program jednotlivých bloků (pořadí může být pozměněno):

• Úvodní hodina. Vymezení pojmu kreativita, druhy tvořivosti, základní principy kreativity, kreativita jako proces a součást mojí osobnosti, tvůrčí proces a jeho etapy, bariéry tvořivosti, hledání kreativity, osobní prostor pro kreativitu.
• Tvůrčí psaní a čtení – tvůrčí psaní – literární tvořivost, techniky a metody kreativního psaní, kreativní čtení - jeho zásady, aktivní čtení, nový přístup k textu, vlastní názor na text.
• Tvůrčí myšlení – základní rysy a fáze kreativního myšlení, rozvoj a stimulace tvůrčího myšlení, laterální myšlení - schopnosti a metody, jak si osvojit myšlení zaměřené na odstup od problému a jeho nahlížení z úplně jiné strany, myšlenkové mapy, tvůrčí přístup k řešení problému - rozšíření schopnosti generovat nové možnosti řešení, kreativní rozhodování (rozhodování s využitím tvůrčích myšlenek, skupinové rozhodování, brainstorming, brainwriting, týmová spolupráce), bariéry tvůrčího myšlení. Kritické myšlení.
• Výtvarná kreativita - Zapojení tvořivosti v klasickém smyslu k řešení problémů v osobním i pracovním životě. Odblokování zábran a schopnost vyjadřovat svoje dojmy a pocity i jinak než slovy, pokusit se prostřednictvím výtvarného jazyka vyjádřit svoje pocity, postoje, vztahy k lidem, ke světu.
• Tvořivá dramatika – metody a postupy tvořivé dramatiky, vyzkoušení si jiných rolí, než jsou lidé běžně v týmech zvyklý, získání vhledu do uvažování a chování lidí okolo nás a díky tomu se naučit lépe komunikovat. Simulační hry, dramatické a akční hry, improvizované scénky, korporátní drama. Budování sociálního vědomí, rozvoj sociálního uvědomění a lidského pochopení, rozvíjení obrazotvornosti. Umění argumentace.
• Představení projektů – výstupů předmětu.

Cílem tohoto kurzu je zajistit, aby student byl schopen:

• Popsat jednotlivé fáze kreativního procesu a jejich specifika
• Reflektovat a vyjádřit své potřeby pro kreativní práci
• Zapojit se do kreativního procesu ve všech jeho fázích
• Používat adekvátní pomocné techniky ve všech fázích kreativního procesu
• Reflektovat a konstruktivně korigovat tvůrčí práci sebe i druhých
• Přistupovat ke psaní (literárnímu i odbornému) jako ke tvůrčímu procesu se všemi jeho specifiky